在党的建设新的伟大工程中,“两学一做”学习教育作为加强党的思想政治建设的重要举措,自2016年全面铺开以来,便成为每一位共产党员的必修课,它不仅是对全体党员的深刻教育,更是推动全面从严治党向基层延伸、向纵深发展的关键一环,本文旨在深入探讨“两学一做”的内涵、意义及其实践路径,以期为新时代下党员的自我修养与行动指南提供参考。
“两学一做”的内涵解析
“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,这一学习教育活动的核心在于:
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学党章党规:要求党员深入学习《中国共产党章程》,明确党的性质、宗旨、组织制度、纪律要求等,增强党员的党性意识、规矩意识和纪律观念,学习党的纪律和规矩,包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律等,确保党员在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
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学系列讲话:主要是指学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是关于治国理政的新理念新思想新战略,深刻理解党中央的决策部署和战略意图,提高政治敏锐性和政治鉴别力,增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。
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做合格党员:将学习成果转化为实际行动,要求党员在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,做到“四讲四有”——讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
“两学一做”的时代意义
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强化党的建设:“两学一做”学习教育是全面从严治党的基础工程,通过学习教育,使广大党员在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致,增强党组织的凝聚力和战斗力。
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提升党员素质:通过系统学习党章党规和系列讲话,帮助党员树立正确的世界观、人生观、价值观,提高政治素养和业务能力,使党员成为新时代的合格建设者和接班人。
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推动社会发展:党员是党和国家事业发展的中坚力量,“两学一做”学习教育能够激发党员的责任感和使命感,引导他们在各自岗位上建功立业,为经济社会发展贡献力量。
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密切党群关系:通过“两学一做”,增强党员的服务意识和群众观念,促进党员干部深入基层、深入群众,解决群众关心的热点难点问题,密切党群干群关系。
“两学一做”的实践路径
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强化理论学习:将“两学一做”作为党内经常性教育的重要内容,通过定期组织集中学习、个人自学、在线学习等多种形式,确保学习全覆盖、无死角,特别是要利用好“三会一课”(支部党员大会、支委会、党小组会和党课)这一基本制度,将学习教育融入日常、抓在经常。
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注重实践转化:坚持知行合一,将学习成果转化为实际行动,鼓励党员在各自岗位上亮身份、作表率,特别是在脱贫攻坚、疫情防控、乡村振兴等重大任务中冲锋在前、勇于担当,通过设立“党员示范岗”、“党员责任区”等形式,让党员在服务群众中发挥先锋模范作用。
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加强监督检查:建立健全“两学一做”学习教育的监督检查机制,通过定期检查、随机抽查、专项调研等方式,了解学习教育开展情况,及时发现和解决问题,将“两学一做”学习教育纳入党员年度考核的重要内容,作为评先评优的重要依据。
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创新方式方法:适应新时代特点,运用新媒体技术手段,如微信公众号、短视频平台等,开展形式多样、生动活泼的学习教育活动,鼓励基层党组织结合实际,创新学习方式方法,提高学习的吸引力和感染力。
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强化责任担当:各级党组织要切实担负起主体责任,主要负责人要履行第一责任人职责,带头学习、带头讲党课、带头查摆问题,要建立健全上下联动、左右协同的工作机制,形成齐抓共管的工作格局。
“两学一做”的深远影响
“两学一做”学习教育不仅是一次思想上的洗礼,更是一次行动上的动员,它促使广大党员在思想上更加坚定信仰、在行动上更加自觉担当,通过持续深入的学习教育和实践锻炼,一批批“四讲四有”的合格党员不断涌现出来,他们以实际行动践行着共产党员的初心和使命,在新时代的新征程上,“两学一做”将继续为党的建设新的伟大工程提供强大动力和坚实支撑。
“两学一做”是新时代加强党的思想政治建设的重要抓手和有效途径,它不仅关乎党员个人的成长进步,更关乎党和国家事业的兴衰成败,每一位共产党员都应将“两学一做”内化于心、外化于行,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志投身到党和人民的事业中去。
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